Viernes, 14 Enero 2011 11:33

Sexualidad Juvenil: una aproximación ideológica al tema de la sexualidad adolescente

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Colaboración: Lic. Luis María Aller Atucha

 

Un programa para adolescentes y jóvenes vinculado a su sexualidad, dentro del cual se encuentra el tema de los embarazos tempranos no planeados ni deseados, debería ser integral, entendiendo por integral no sólo la información anticonceptiva, sino también la preocupación de lograr para la sexualidad juvenil espacios sociales y culturales, es decir el reconocimiento de la existencia del hecho, y espacios físicos, ya que la mayoría de los coitos entre jóvenes se realizan en lugares sin la privacidad y la comodidad adecuada. Esto los lleva a iniciarse en forma poco placentera y culposa.

La búsqueda y creación de estos dos espacios implica asumir y defender el derecho a gozar de un sexo totalmente desvinculado de la reproducción. Es decir, un sexo que no esté necesariamente en concordancia con el "sexo oficial" . Este enfoque integral para programas de adolescentes y jóvenes, obligaría a entrar en terrenos que, tradicionalmente, los planificadores familiares y muchos educadores sexuales confesionalmente formados no dominan, como lo es el autoerotismo, la homosexualidad, la bisexualidad, las prácticas sexuales no coitales y las variantes de la conducta sexual.

El enfoque integral de la sexualidad juvenil debería permitirse abordar no sólo el tratamiento de ésos temas poco discutidos y relegados, sino que los programas deberían ser verdaderos propiciadores de una sexualidad sana, placentera y responsable.

Respecto a la creación de los espacios sociales y físicos, creemos que es una de las grandes frustraciones de los jóvenes.

Espacios sociales poco a pocos se van creando. Cada vez es más la aceptación de la iniciación coital temprana y el reconocimiento de su existencia, aunque no por eso se aligera la carga de culpa y señalamiento. Pero se ha avanzado muy poco respecto a la creación de espacios físicos.

Los jóvenes tienen relaciones coitales, por lo general, en lugares poco apropiados y carentes de comodidad y hasta de intimidad. Por investigaciones realizadas en Perú sabemos que más del 80% de los coitos juveniles se tienen apresuradamente en parques públicos o en baños de discotecas. Conversaciones con colegas que han estudiado el tema en Argentina nos confirman que algo muy similar está sucediendo en este país. No negamos que puede ser excitante y hasta exótico hacerlo alguna vez de ese modo, pero el ejercicio coital rutinario de esa manera debe ser frustraste.

La sociedad no se ha preocupado por saber dónde y cómo se producen los encuentros coitales de los jóvenes. Se cierran los ojos ante esta dura realidad. En algunos países, como Argentina y Brasil, donde la red de "moteles" o "albergues transitorios" está muy desarrollada, los jóvenes con aspecto de mayores (la Ley obliga que sean mayores de 18 años ) y que cuentan con el recurso económico adecuado, tienen esa posibilidad que les asegura comodidad y privacidad. Pero el problema subsiste para los que carecen de medios económicos y para los menores de 18 años.

La despreocupación de los adultos ante el problema y la poca motivación para buscar solución, hace que los jóvenes duden cuando nos acercamos a ellos con programas de educación sexual, ya que éstos han sido diseñados para solucionar el problema y las necesidades de los adultos, como lo es el embarazo precoz, pero no para hacer frente a las necesidades de ellos, como puede ser el derecho a una actividad sexual placentera aceptada por la sociedad.

Mientras la sociedad y los educadores sexuales juveniles mantengan esta actitud no creemos que podamos hablar de programas integrales; apenas estaremos haciendo, escudados en seudo programas educativos, actividades represoras. Creemos que los programas diseñados exclusivamente para evitar el embarazo están llamados al fracaso, lo mismo que los diseñados exclusivamente para "evitar" algo, sea ETS o SIDA.

Por otro lado, profundizando más en el tema, una sociedad que acepte el concepto integral de la sexualidad juvenil y la reconozca como legítima, debería facilitar, también, el espacio para su ejercicio, por ejemplo con descuento en los moteles para menores de 18 años, tal como en Brasil los estudiantes pagan "media entrada" en los cines, en lugar de prohibir su ingreso. También la arquitectura, que solucionó la intimidad de las relaciones realizada en los moteles y creo un nuevo concepto de "bienestar erótico" , debería buscar soluciones domésticas que faciliten el ejercicio de la sexualidad en la casa, con nuevos diseños de cuartos para los adolescentes, donde éstos pudieran tener una verdadera intimidad.

Una aproximación y propuesta metodológica

La juventud es un período importantísimo la vida y tal vez sea el período en que se logran integrar más cosas. El adolescente y el joven desea conocer, probar (probarse) y tener todo al mismo tiempo. Tiene urgencia de abarcar el mundo y proyectarse en él. Por eso, en las sociedades industrializadas, este proceso sufrió algunos cambios; los niños y niñas se convierten en adolescentes más temprano y por el contrario, la adolescencia se prolonga, lo que obligó a crear una nueva categoría para designar este período, la de "joven adulto", permitiendo que la vida adulta de una persona comience entre los 25 y 30 años.

Al mismo tiempo se enamora, estudia, investiga, escribe poesía, hace política, protesta por la contaminación ambiental, compone música y practica deportes. Hace todo esto a la vez y pasa, también, con gran velocidad de una actividad a otra, de una pasión a otra. Hoy se ocupa de política internacional y mañana se entrega con ardor a la práctica de un deporte, que al día siguiente puede dejar porque encontró "el amor de su vida", que tal vez le dure un par de semanas. Vive muchas cosas al mismo tiempo y a gran velocidad.

Frente a esa realidad nosotros, los adultos, sus padres y profesores, les proponemos que paren a reflexionar con nosotros sobre un futuro lejano y sobre un sólo tema: la vida de familia, el hijo y la sexualidad. No estamos en la "onda" que ellos pueden (o quieren) sintonizar.

Creemos que una posible solución podría ser la de presentar programas dinámicos e integrales, donde el aspecto de sexualidad sea uno más a tratar. Además proponemos que los aspectos de sexualidad sean tratados desde un enfoque de "ganancia".

Un enfoque de ganancia es aquel que le permite al joven gozar y sentir más satisfacción con lo que habitualmente hace, si cumple con el sacrificio de prepararse o estudiar para poder mejorar su rutina.

Quienes practicaron deportes de jóvenes deben recordar con qué entusiasmo y dedicación acudían a los entrenamientos físicos, que generalmente se llevaban a cabo días de semana por la noche, para poder prepararse para "gozar" del partido de fin de semana. Creo que todos sabían que el aporte y sacrifico realizado en los entrenamientos durante la semana se iba a revertir en la "ganancia" que le permitía gozar el juego de fin de semana.

Si a los jóvenes les presentáramos programas de sexualidad vinculados a una ganancia posterior: mejor y más placenteros coitos sin problemas o complicaciones, estamos seguros que tendríamos audiencia.

Insistimos en estas dos variables metodológicas: programas integrados con otros intereses y preocupaciones de los jóvenes, en lugar de programas verticales, aislados y sin marco de referencia; y enfoque de ganancia, en lugar de enfoque preventivo.

Dos variables simples que podrían dar resultado. Solamente se necesita preparación y coraje para ponerlas en práctica.

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